понедельник, 19 марта 2012 г.

Как привлечь участников и сделать блог интерактивным? (март 2012)

Дорогие коллеги!
Вы познакомились с различными инструментами, которые способны сделать блог полноценным сайтом. Очень хочется узнать Ваши впечатления:
● Что Вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения заданий?
● С какими трудностями Вам пришлось столкнуться?
● Напишите, как Вы будете организовывать блог, чтобы он стал интерактивным и привлекательным для участников проекта?
● Как блог может помочь в ликвидации профессиональных дефицитов и личного профессионального развития?

Блог в работе педагога (март 2012)


Уважаемые коллеги!

Вы знакомились с таким интересным инструментом для организации взаимодействия с детьми и родителями как блоги. Вы анализировали различные примеры, проектировали свой собственный блог.
Скажите в чём Вы увидели достоинства и недостатки этого инструмента?
Опишите как можно использовать блоги в работе педагога.

понедельник, 25 апреля 2011 г.

Сетевой семинар: Блог в работе педагога

Уважаемые коллеги!

Вы знакомились с таким интересным инструментом для организации взаимодействия с детьми и родителями как блоги. Вы анализировали различные примеры, проектировали свой собственный блог.
Скажите в чём Вы увидели достоинства и недостатки этого инструмента?
Опишите как можно использовать блоги в работе педагога.

вторник, 12 октября 2010 г.

Как привлечь участников и сделать блог интерактивным?

Дорогие коллеги!
Вы познакомились с различными инструментами, которые способны сделать блог полноценным сайтом. Очень хочется узнать Ваши впечатления:
● Что Вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения заданий?
● С какими трудностями Вам пришлось столкнуться?
● Напишите, как Вы будете организовывать блог, чтобы он стал интерактивным и привлекательным для участников проекта?
● Как блог может помочь в ликвидации профессиональных дефицитов и личного профессионального развития?

Блоги в работе педагога

Уважаемые коллеги!

Вы знакомились с таким интересным инструментом для организации взаимодействия с детьми и родителями как блоги. Вы анализировали различные примеры, проектировали свой собственный блог.
Скажите в чём Вы увидели достоинства и недостатки этого инструмента?
Опишите как можно использовать блоги в работе педагога.